儿童社会性是儿童发展中非常重要的一个方面，社会性的发展关系着个体之后是否能良好地适应社会。儿童的社会性包括多个方面，包括情绪理解与表达，与父母的亲子互动，与同伴及成人的人际相处，道德判断与意图推理，对他人心理状态的推理，亲社会行为（如合作和信任行为）的发展，电子媒体使用等。除了正常儿童外，特殊儿童，如孤独症/自闭症儿童，由于其表现出典型的社会功能缺陷，也是值得我们非常关注的群体。
本项目主要聚焦儿童社会性发展，学生将参与课题选择，文献阅读与汇报，实验方案设计等工作。实践包括文献阅读技巧、科学研究的逻辑思路、心理学研究方法、研究方案撰写等心理学研究基本技能。学生通过参与研究，了解心理学理论和实现技术，培养基本的科研思维及实践能力。
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